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进入21世纪，我国农村教育面对众多挑战，应该如何适应农村社会发展的需要，以怎样的方式进行改革成为不可回避的首要问题。综合的、全方位的改革成为时代发展向教育提出的要求。本文从农村教育布局调整、农科教结合、
