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这是我在做焦老师的作业时的一个东西，原本也就没有想写成什么样，只是觉得把自己的想法写出来就行了，也是梳理自己的知识，系统化对“教育技术”的认识的一个好途径。现在越来越觉得任务驱动教学策略的强大功能了，
决定你一生成就的21个信念[转载]凡事感激 生气不如争气找钥匙时，门可能没锁随机文章：
